这三地复课了! 全国中小学何时恢复正常教学?

疫情到底何时结束?各国如何加强防控?留学生要不要回国?

为协助海外华侨华人做好新冠肺炎疫情防控工作，3月16日下午4：00(北京时间)，上海医疗专家视频连线意大利、法国、马来西亚、澳大利亚、阿联酋的侨社代表，分享新冠肺炎防控和救治经验，对海外疫情防控防治给予积极建议。

复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏在会议上透露，预计疫情持续时间较长，很可能大家要边复工、边与病毒斗争，要做好心理准备。

留学生要不要回国?

海外疫情发展到目前阶段，要不要回国成为了很多留学生关注的焦点。

张文宏称，也有很多朋友在征求他的意见。张文宏表示：“不管回不回，你要考虑两个问题，第一疫情要多长时间?回来是不是决定再也不回去了?如果疫情要延缓半年呢?你读书工作都不要了?第二如果不回来待在那里怎么办?”

张文宏建议，要采取有效的个人防护，这个病真的可以防，要采取有效的个人防护，保持社交距离，然后洗手，再加上戴口罩，这三点都采用。“到现在为止，我没有看到哪个人这三点做得特别好还被感染的，这个可能性很小。”

张文宏认为，当下做好个人的防护、让自己不生病是最好的办法，“生病以后特别医疗资源现在已经出现不充分的时候，我认为是有风险的，现在加紧把自己的防护工作做好，做好以后(感染)这个病的风险，我自己觉得很小。”

家庭传播最多见

张文宏特别表示，新冠肺炎的家庭传播性非常强，因为在外面感染了，接着把这个病毒带回家，所以家庭的传播现在发现是最为多见。

张文宏指出，家里面如果有人出现相关症状，一定要第一时间就要进行隔离。现在最怕的就是一家好几个人同时感染，但受限于住院条件限制，因各个原因住不上院，这时候会发生很多麻烦的事情。

“对自我防护和家庭隔离都是非常重要的。新冠肺炎通过有效的个人防护是完全可以预防住的。”张文宏进一步表示，哪怕得了新冠肺炎，后期救治整体效果也是非常好的，特别是年纪轻的人。

年龄大于65岁要特别注意个人防护

“我们和法国沟通比较多，法国情况居于德国和意大利之间。所有东亚的国家喜欢戴口罩，西欧的国家不喜欢戴口罩，这个也不能强迫，但是至少有一点，如果大家都不戴口罩，在公共的区域如果一旦病例数增加是有风险的。”张文宏向侨胞提建议，新冠肺炎事实上真的还是可防的，只要在人多的地方戴口罩，经常洗手，你出去工作和人家保持社交距离，这种情况下，你再得这个病机会是非常低的。

张文宏强调，对于广大在国外的侨胞，尤其是年龄大于65岁的侨胞要特别注意个人防护，这部分人群是整个疾病高危的对象，如果这部分人群这段时间减少外出的次数，减少跟外界接触的机会，他相信大家都可以很好地度过这一场世界性的困难。

针对分辨轻症和重症，张文宏表示，最好的办法拍CT，因为CT最敏感，而且也是最早可以发现的。

与此同时，张文宏建议，如果病人非常多出现的时候，加强隔离点的救治非常必须，如果不加强隔离点病人会越来越多，危重病人就会越来越多，“到现在为止我认为中国的经验比较丰富，有影响力的侨胞应该和意大利有关当局进行建议，我觉得应该加强隔离点的建设，这方面中国很有经验。”

病毒会在人群中可能长期存在

复旦大学医学院副院长吴凡就疫情流行趋势发表个人观点。

她认为，讲疫情到底会怎么流行有点像算命一样，命不太好算，但是从现在病毒一些研究来看，温湿度对它有一定影响，也就是说随着温湿度逐步上来，疫情可能会有所下降。如果是这样，病人不一定会少，感染的不一定会少，但是轻症的会更多，这是一个好消息。“鉴于温湿度对疫情有影响，我们应该抓住北半球夏季的机会，让它更好的形成人群免疫的屏障。”

吴凡表示，“这个病毒目前在人群当中已经出现了定植的倾向，在人群当中可能会长期一直存在

新华社北京3月16日电

题：贵州、新疆、青海三地复课!全国中小学何时恢复正常教学?

新华社“新华视点”记者

3月16日，贵州、新疆的高三初三等毕业班开始复课。3月23日，云南省高三、初三年级也将开学。此前的3月9日，青海省部分高中、中职学校已开学。

教育部日前对开学提出原则性要求：疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。率先开学的三个省份，都是疫情基本得到了控制。

当前，全国疫情防控取得积极进展，其他地方中小学将何时恢复正常教学安排?相关教育部门在做哪些准备?

复课学校目击：单人单桌，每人佩戴口罩

16日，新疆高三、初三、中职学校毕业年级首批开学，全疆51万名毕业年级学生重返校园。

早上8点30分左右，“新华视点”记者在乌鲁木齐市第一中学校门口看到，同学们间隔一米，在红外线测温仪前短暂停留完成体温测量，从两侧校门有序进入校园。走进高三(16)班的教室，50多人的班级已分为A班和B班，单人单桌，每个人都佩戴口罩。

3月16日，在乌鲁木齐市第一中学，高三(16A)班老师和学生在开班会。新华社记者 王菲 摄

A班的学生曹嘉宁说，从2月1日推迟到3月16日，开学晚了一个半月，但学校通过网课、学习打卡、制订作息时间表等方式，让她始终保持着“紧张感”。“老师还组织了在线自测，及时答疑，学业上没有耽误太多。”

根据安排，全疆中小学及中职学校也将于3月23日开学。

据了解，新疆在前期已要求对全区各级各类学校的口罩、体温检测设备、洗手液、消毒液、酒精等物资需求进行全面摸底调研，并协调疆内相关企业加紧生产。截至目前，首批开学师生的防护物资已全部准备就绪。

16日开学的还有贵州省的高三、初三年级学生。贵州省教育厅负责人介绍，已严格落实师生体温每日晨、午、晚检制度，入校人员均需接受体温检测。开学后，在校期间无特殊情况，未经批准，学生一律不得离开学校。

对中小学开学工作，教育部曾召开会议明确，要压实属地责任，强化省级教育部门统筹，以县为主，根据当地疫情发展情况，科学研判评估，制定错时错峰开学方案，做好教学衔接。

首个开学的青海省自2月6日起至今，已连续超过一个月无新增确诊病例和疑似病例，3月6日青海省已将重大突发公共卫生事件由三级响应调整为四级响应。此外，贵州、新疆、云南等地也都将疫情防控二级响应调整为三级响应。

3月9日，在青海省海东市第二中学，高三学生在学习。 新华社记者张龙摄

如何确保校园疫情防控?

2月下旬，国务院联防联控机制出台了《中小学校新冠肺炎防控技术方案》，方案针对中小学校开学前、开学后以及出现应急情况，提出25项技术要求。

记者在各地采访了解到，全国各地已经开学和筹备开学的中小学，均围绕这一方案，从筹备防疫物资、制订错峰开学预案、学校与地方疾控中心联合开展应急演练等方面积极准备。

开学前的重点，是做好防疫预案和保障物资供应。记者在沈阳市于洪区沙岭九年一贯制学校看到，学校设置了多个“测体温处”，医药箱、消毒液、洗手液一应俱全。宣传栏等醒目位置，张贴了“校园防疫指南”“七步洗手法”“疫情上报流程图”等。校长尚德一介绍，学校制定了食堂分餐制，通过错时分批次就餐，确保就餐间隔一米以上。

在防疫物资方面，各地多方筹措予以保障。贵州省由省级统筹保基本，市(州)根据情况进行补充调剂，鼓励社会捐赠和家长自备口罩;开学第一周，保障每个学生有5个口罩。新疆也为各地学校配齐了疫病防控物资，给学生免费发放的口罩将于近两日陆续到位。

3月15日，贵州省贵阳市兴农中学老师询问学生假期出行、身体状况等情况。 当日，贵州贵阳高三初三学生有序返校。 新华社发(邓刚 摄)

记者从贵阳市教育局获悉，目前贵阳市共有316所学校开学，省市两级共筹集了80余万只口罩，能保障这些学校师生员工每人每天一只口罩、持续半个月的用量。同时，贵阳市还多渠道筹集手持测温仪、消杀物资等，尽量为学校复课储备充足的物资。

开学后的校园内日常防控措施，被细化为错峰开学、错时上下学等制度。

记者了解到，各地大多将开学的错峰明确为四个批次：高三和初三年级第一批次;高一、高二和初一、初二年级第二批次;小学各年级第三批次;幼儿园为第四批次。对于还在隔离区观察的学生，具体方案也在进一步完善中。

此外，各个学校也在具体细化安排错时上下学。例如，江苏徐州的一所中学将每天到校时间分成4段，九年级7点到校，其他年级依次推迟15分钟。放学时间同样采取类似错峰形式。

贵阳市教育局局长周进说：“将重点以班级为单元，组织学生错峰进校上课。甚至针对学生入厕，原则上都要求适当控制集中入厕人数，避免学生扎堆上厕所。”

“要努力确保师生返校后不发生疫情。”周进说。

如果发生突发事件将如何处置?

江苏省教育厅专门制定了中小学开学师生员工入校流程图，用“一图读懂”的方式方便学校操作，其中也包括了突发事件的处置流程。

3月11日，南京玄武高级中学相关教师、员工和防疫部门的工作人员进行了一场“开学第一天”模拟应急演练，设计了晨检、午检、发现发热或呕吐学生、放学后消杀等多个场景。“通过参与演练熟悉流程。多做几次压力测试才能发现问题，尽快完善措施。”校长张华说。

如何补救被耽误的学时?

记者在各地采访获悉，教育部门正多措并举，减少延迟开学造成的影响。

3月开始，不少学校已通过网课开展预习性教学。“虽然网课效果肯定不如线下教学，可能要回炉，但还是可以打下一定的基础。开学后，将对这一阶段的学习进行摸底测评，在做好课程衔接基础上，适当加快教学进度。”南京市第三十九中学班主任杨老师说。

乌鲁木齐市第一中学负责人提出，要关注未能参加线上学习的学生和学业困难学生，按照“一人一策”的要求制订辅导计划，采取帮扶措施，确保每一名学生都能跟上教学进度。

还有一些学校试图通过重新规划课程“赶进度”。华南师范大学附属中学校长姚训琪介绍，该校正在按照返校开学时间节点重新规划课程。比如，将一些学科知识课程提前到开学前进行，将体育、美育和劳动教育等教育实践课程改造为适合居家学习的形式，减少开学后占用课时。

多位一线教师建议，开学后要一心一意抓复课，优化管理，提高教学效率。沈阳市浑南区第二初级中学许玉平建议，一些公开课、教研组活动、集体备课等可以适当减少数量，或改为视频方式。

对于是否要压缩暑假的问题，各地教育部门负责人表示应当因地制宜、因校制宜。

“前提是保证总课时不减少，可以适当周末调课。更重要的是通过提高课堂效率，保证教学任务高质量完成。”贵州省教育厅厅长邹联克说。(记者蒋芳、郑天虹、王莹、骆飞、符晓波)